简单搞笑的三句半台词

甲：喜庆锣鼓敲起来，（动作：击掌二下）
乙：我们四人走上台。（动作：指点四人）
丙：上台说段三句半，（动作：向观众致意）
丁：BYE。（动作：摆手、转身欲退）
（甲、乙、丙齐喊：别走，回来！）

甲：我们为啥这里站，（动作：疑惑表情）
乙：四人站成一条线。（动作：自然表情）
丙：今天任务很简单，（动作：轻松表情）
丁：庆元旦！（动作：模仿下决心的表情）
（四人齐说：对，庆元旦！）

丁：话说……

甲：上帝给我一双脚，（动作：手指脚）
乙：教我如何屹立不倒（动作：叉腰抬头）
丙：可我只学会了（动作：叹气的表情）
丁： ——逃跑。（动作：拼命逃跑的样子）

甲：上帝给我挺拔的腰 （动作：叉腰抬头）
乙：教我如何百折不挠
丙：可我只学会了（动作：叹气的表情）
丁： ——招摇。（动作： ）

甲：上帝给我一双手， （动作：晃手）
乙：教我如何去创造， （动作：造东西的样子）
丙：可我只学会了 （动作：叹气的表情）
丁： ——乞讨。 （动作：伸双手要东西）

甲：上帝给我一双眼，（动作：孙悟空千里远眺）
乙：教我如何去发现，（动作：假装拿着放大镜）
丙：可我只学会了 （动作：叹气的表情）
丁： ——乱瞟。 （动作：左右斜视）

甲：上帝给我一个大脑，（动作：指脑袋）
乙：教我如何去思考， （动作：指脑袋转手指）
丙：可我只学会了 （动作：叹气的表情）
丁： ——睡觉。（动作：呼呼大睡的样子）

甲：上帝给我一张嘴，（动作：指嘴）
乙：教我如何喊口号， （动作：手放嘴边的喊的样子）
丙：可我只学会了（动作：叹气的表情）
丁： ——搞笑。（动作：抖眉“对勾” 放在下巴下）

甲：上帝终于发火了，（动作：发怒的样子）
乙：说：
丙：为什么拿着我给你的东西 （动作：疑惑表情）
丁：总是胡闹总是搞笑又总是不学好！（动作：指指点点的样子）

甲：我也终于发火了，（动作：发怒的样子）
乙：说：
丙：谁让我还天生就是这块料（动作：得意表情）
丁： 元旦表演三句半惹得大家哈哈笑！

甲：上帝猛的全身一震，
(四人齐说) ——晕倒..

甲：欢欢喜喜大拜年
乙：讲得不好请包涵
丙：精彩节目在后面
丁：接着看

甲：那我们呢？（动作：疑惑表情）
乙丙丁：走喽！！

（鞠躬，退场）找了那些三句半都不咋地，要是有时间最好你们自己编一个。

团结三句半台词大全

　　甲：喜庆锣鼓敲起来，（动作：击掌二下）
　　乙：我们四人走上台。（动作：指点四人）
　　丙：上台说段三句半，（动作：向观众致意）
　　丁：BYE。（动作：摆手、转身欲退）
　　（甲、乙、丙齐喊：别走，回来！）

　　甲：我们为啥这里站，（动作：疑惑表情）
　　乙：四人站成一条线。（动作：自然表情）
　　丙：今天任务很简单，（动作：轻松表情）
　　丁：庆元旦！（动作：模仿下决心的表情）
　　（四人齐说：对，庆元旦！）

　　丁：话说……

　　甲：上帝给我一双脚，（动作：手指脚）
　　乙：教我如何屹立不倒（动作：叉腰抬头）
　　丙：可我只学会了（动作：叹气的表情）
　　丁： ——逃跑。（动作：拼命逃跑的样子）

　　甲：上帝给我挺拔的腰 （动作：叉腰抬头）
　　乙：教我如何百折不挠
　　丙：可我只学会了（动作：叹气的表情）
　　丁： ——招摇。（动作： ）

　　甲：上帝给我一双手， （动作：晃手）
　　乙：教我如何去创造， （动作：造东西的样子）
　　丙：可我只学会了 （动作：叹气的表情）
　　丁： ——乞讨。 （动作：伸双手要东西）

　　甲：上帝给我一双眼，（动作：孙悟空千里远眺）
　　乙：教我如何去发现，（动作：假装拿着放大镜）
　　丙：可我只学会了 （动作：叹气的表情）
　　丁： ——乱瞟。 （动作：左右斜视）

　　甲：上帝给我一个大脑，（动作：指脑袋）
　　乙：教我如何去思考， （动作：指脑袋转手指）
　　丙：可我只学会了 （动作：叹气的表情）
　　丁： ——睡觉。（动作：呼呼大睡的样子）

　　甲：上帝给我一张嘴，（动作：指嘴）
　　乙：教我如何喊口号， （动作：手放嘴边的喊的样子）
　　丙：可我只学会了（动作：叹气的表情）
　　丁： ——搞笑。（动作：抖眉“对勾” 放在下巴下）

　　甲：上帝终于发火了，（动作：发怒的样子）
　　乙：说：
　　丙：为什么拿着我给你的东西 （动作：疑惑表情）
　　丁：总是胡闹总是搞笑又总是不学好！（动作：指指点点的样子）

　　甲：我也终于发火了，（动作：发怒的样子）
　　乙：说：
　　丙：谁让我还天生就是这块料（动作：得意表情）
　　丁： 元旦表演三句半惹得大家哈哈笑！

　　甲：上帝猛的全身一震，
　　(四人齐说) ——晕倒..

　　甲：欢欢喜喜大拜年
　　乙：讲得不好请包涵
　　丙：精彩节目在后面
　　丁：接着看

　　甲：那我们呢？（动作：疑惑表情）
　　乙丙丁：走喽！！

　　（鞠躬，退场）

三句半台词大全迎新人

过了圣诞是元旦，给大伙说段三句半，说的不好怎么办，凑活着看。
四个美女胆不小，争先恐后往台上跑，转过脸来你再瞧，都是大嫂。
节目准备的太匆忙，没有把握心发慌，喝点小酒壮胆量，敢嚷。
我们不把别的唠，说说自己说说学校，台词都是现编的，太有才了。
天刚擦亮就奔学校，进了校园才停住脚，先到门卫走一遭，签到！
领着学生往教室跑，羽绒服换成小棉袄，早自习和第一节连着造，身体好。
转眼就是大课间，师生都往操场赶，伴着军歌大步走，舒坦。
晚上下班有点晚，是因为这时候天太短，两行路灯来作伴，壮胆。
回到家里继续忙，锅碗瓢盆一阵响，吃啥喝啥自己做，香。
饭菜造上几大碗，没有精力再刷碗。躺在床上鼾声起，又是一天。
第二天起来又继续，周而复始年复一年，看看我们的精神头，有增无减。
你忙我忙都没时间，同事间难谋面，见了只把工作谈，不扯淡。
自己的事情放一边，工作从来不拖延，苦干巧干加实干，习惯。
工作虽累心里甜，你看大伙个个笑容灿烂，要问这是为什么，奉献。
从前的小伙子已是小老头，从前的小姑娘皱纹满脸，可是干起工作来，胜当年。
兄弟姐妹团结好，互帮互学风格高，都在一个锅里轮马勺，缘分啊。
俺们几个话挺多，大家不要嫌罗嗦，还请大家多鼓掌，谢谢啊。
今天咱们庆元旦，领导心里想着咱，克服困难管咱饭，够意思。
时间宝贵别浪费，还有节目在排队，咱们现在就撤退，OK.

男生女生三句半台词大全

第一招，会问问题。核心原则是少问封闭式问题，多问开放式问题。什么是封闭式问题？就是
有简单答案、一两个词儿就能回答的问题，比如今年你多大了，干什么工作，一个月挣多少钱，有对象了没有，等等。这种问题问多了，会让人觉得她们是被审讯的
犯人，从而感到很深的排斥和厌烦。

那什么是开放式问题？就是有一定深度、需要解释和说明的问题。比如你为什么会来这个城市工作，这里跟你
的家乡有什么不同，你对这里的生活有什么感受，这个城市给你留下最深印象的是什么，等等。这类问题鼓励她们自由地表达自己的看法，能更好地参与到聊天中
来。书中还建议，最好根据对方的爱好或经历来设计问题。比如对一个古典音乐的爱好者，你就可以问，你是怎么喜欢上古典音乐的，你最欣赏的作曲家有哪些，你
听了他的作品之后有什么感受，等等。

第二招，真诚地赞美。鼓励自己喜欢的行为，要比惩罚自己厌恶的行为更有效。换句话说啊，在对方聊正能量时，你要表现得很有兴趣，而当对方聊负能量时，你要表现得很冷淡。

举
个例子，我老师有个学生，特别喜欢找人抱怨各种事，比如天气不好、工作无聊和家庭不和睦之类的。那怎么才能和她愉快地交流呢？很简单。当她偶尔开始一段积
极乐观的谈话时，立刻表现得非常热情，然后问她一系列开放式问题。相反，当她又开始消极负面的谈话时，就完全不搭理她，让她自说自话。你猜结果怎么样？一
段时间以后，这个学生的行为完全改变了，变得乐观而温和。

艰苦奋斗三句半台词

头连尾
一一一三句半

兄弟四人走上台，只是四句说不全。（合：‘’艰苦奋斗‘’，三、句、半）
艰辛万苦（这就来啦！）～～苦、苦于勤奋～～奋、奋斗不止～～（继续）斗；

斗志昂扬，扬眉吐气，气、气死谁呀？～～老美；

美好生活今非昔，不比别人比自已，不愁吃来不愁穿～～打的；

的士自驾游，冬天飞海南，夏天动车北～～侯客；

客厅赏背投，电脑网漫游，今日生活好，合：百年圆梦‘’艰苦奋斗‘’是法宝！

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